[人才管理专刊]包括学习总额制度的介绍在内的职业培训的激活

作者:禹劳猴

KCC一直在努力教育员工,因为它基于系统的教育和培训。能够领导△当前人才关键字的全球业务的培训,培养方向△可以得出教育△完成工作和核心价值和核心竞争力的知识发展的问题,培养的KCC解决和通信能力的能力的全球领导者并培养积极的功能。在关键词中,最重要的部分是把人格教育强化为“通过人格工作的基本态度·意识改革教育”。为了让员工的工作,并根据合规性和常识来进行,健全的道德观念,礼仪,“由主管地方的业主”的KCC的角度可以有主人翁的感觉。要做到这一点,KCC结合了多种在线和离线培训计划,工人哲学与人文讲座的认识。员工们正在KCC自己的建筑能源研究中心听取KCC的节能技术讲座。提供KCC KCC还有一个系统的教育计划,明确承认新员工和管理人员所需的角色和责任,并培养基于角色的能力。根据领导力发展框架,我们将通过晋升流程提高每个级别所需的核心能力和工作技能,以便他们发挥自己作为领导者的素质。它还为选定的人才提供各种学位课程和海外培训课程,包括国内和海外大学的MBA课程。所有这些计划每年通过调查和教育满意度调查反映和反映员工的不同反馈。推出“学习chongryangje“通过在职培训,诱导激活体制方面公认的学习时间,加强竞争力的各种形式和职责jeoseongjanggi它。在系统方面,引入了“教育门户”来整合所有与教育相关的功能,从而增强了用户的便利性。....